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4-Jun-2009413250.pdf.jpgFranjas educacionais : um estudo das concepções docentes acerca dos projetos desenvolvidos em uma rede de conhecimentoVieira, Maurício AiresAbrahão, Maria Helena Menna BarretoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
13-Jan-2011438015.pdf.jpgAs representações docentes sobre os estudantes incluídos nos cursos do IF Sul-Rio-Grandense, campus charqueadasPereira, Andreia Cabral ColaresSantos, Bettina Steren dosPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
9-Jan-2012437479.pdf.jpgDiálogos em roda : uma práxis pedagógica possível com a educação formal e não formalMachado, Maria ElisabeteFreitas, Ana Lúcia Souza dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
10-Jan-2007388464.pdf.jpgEnsino de língua portuguesa : desafios e encantamentosMalcon, Cristina FeldensPereira, Marcos VillelaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
4-Dec-2013453192.pdf.jpgInvestigação sobre as formas de preparação para o ingresso no ensino superior : uma educação na sombra ou uma sombra na educação?Castro, Nádia Studzinski Estima deCastro, Marta Luz Sisson dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
28-Feb-2013453294.pdf.jpgA formação docente inicial e o teatro de sombras e luz-eu : reflexão da vida e formação a partir das escritas de siHossein, Tatiana SpíndolaPereira, Marcos VillelaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
23-Nov-2006385720.pdf.jpgAuto-regulação da aprendizagem : atuação do pedagogo em espaços não-escolaresFrison, Lourdes Maria BragagnoloAbrahão, Maria Helena Menna BarretoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
7-Jan-2010421844.pdf.jpgEducação empreendedora transformando o ensino superior : diversos olhares de estudantes sobre professores empreendedoresMartins, Silvana NeumannMosquera, Juan José MouriñoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
27-Feb-2014457919.pdf.jpgA relação afetiva entre professores e alunos na transição dos anos iniciais para os anos finais do ensino fundamentalBôas, Márcia Martins VillasCasartelli, Alam de OliveiraPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
20-Jun-2008407759.pdf.jpgEstratégias educacionais como ação mediadora : associação entre distúrbio do processamento auditivo e transtorno do déficit de atenção/hiperatividadeRangel, Denise InazackiStobäus, Claus DieterPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese

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